헤이븐정신건강상담소·연구소
2023년 정신건강전문가 양성과정 사회복지실천론1 강의계획서
하정미
2023. 1. 16. 12:14
| 교과목명 | 사회복지실천론 | 개설기수 | 2기 | 학점-이론-실습 | |||
| 강의시간 및강의실 |
(토) 2:00-5:00 pm | ||||||
| 담당교수 | 하정미 | 연구실 (상담가능장소) |
헤이븐 | 교수 블로그 | www.dwarfs7924.tistory.com | ||
| 연락처 | 이메일 | dwarfs@hanmail.net | |||||
| 수업방식 | 발표와 토론 그리고 교수의 코멘트 및 강의 (세미나 형식) | ||||||
| 평가방법 | 발표 20점, 출석 10점, 과제 40점, 기말고사 30점. | ||||||
| 교수목표 | 1. 사회복지실천에 대한 기본적인 개념들과 기초지식을 습득한다. 2. 클라이언트와의 면담기술에 대해서 습득하고 관계 맺기에 대해서 이해한다. 3. 개인과 가족 그리고 집단을 대상으로 하는 사회복지 실천모델들을 이해한다. |
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| 강의개요 | 사회복지실천 전반에 대한 기초지식과 개인과 가족, 집단을 대상으로 한 사회복지 실천모델에 관한 지식을 통합적인 시각에서 살펴본다. 구체적으로 사회복지실천의 기초 철학과 가치, 윤리, 사회복지 실천 관계론 및 과정론, 사회복지 실천 대상별 실천 모델 등을 검토한다. | ||||||
| 교재및참고자료 | |
| 주교재 | Hepworth, D. H., Rooney, R., Rooney, G. D., and Strom-Gottfried, K. 2017, Direct Social Work Practice: Theory and Skills 10th edition, Boston, MA: Cengage Learning |
| 참고자료 | www.dwarfs7924.tistory.co- 실천론- 강의노트 및 기타 자료 |
| 과제-영화 "쿵푸팬더2"나 "겨울왕국", 또는 “케이팩스”를 시청한 후 주인공을 클라이언트라고 가정하고 아래의 규칙을 잘 지켜 이 과목에서 학습한 사회복지실천(상담)모델 중 두 가지 이상을 적용하여 사정하고 서비스 목표를 서술하시오. 8페이지 이상(폰트 11)- 제출일 12 주차 |
| 주별강의계획 | ||
| 제1주 | The Challenges and Opportunities of Social Work - The context of Social Work - The Mission and Purposes of Social Work - Social Work Values and EPAS Competencies |
주교재 1장(~ p. 12) |
| 제2주 | The Challenges and Opportunities of Social Work -Levels of Practice -Orienting Frameworks to Achieve Competencies |
주교재 1장(p. 12 ~ p. 22) |
| 제3주 | Direct Practice: Domain, Philosophy, and Roles | 주교재 2장 |
| 제4주 | Overview of the Helping Process | 주교재 3장 |
| 제5주 | Operationalizing the Cardinal Social Work Values | 주교재 4장 |
| 제6주 | Building Blocks of Communication: Conveying Empathy and Authenticity 1 | 주교재 5장(~ 117) |
| 제7주 | Building Blocks of Communication: Conveying Empathy and Authenticity 2 - Authenticity - Relating Assertively to Clients - Skill Development Exercises in Empathic Communication - Skill Development Exercises in Responding Authentically and Assertively |
주교재 5장(117~137) |
| 제8주 | Verbal Following, Exploring, and Focusing Skills | 주교재 6장 |
| 제9주 | Eliminating Counterproductive Communication | 주교재 7장 |
| 제10주 | Assessment: Exploring and Understanding Problems and Strengths | 주교재 8장 |
| 제11주 | Assessment: Intrapersonal, Interpersonal, and Environmental Factors | 주교재 9장 |
| 제12주 | Assessing Family Functioning in Diverse Family and Cultural Contexts | 주교재 10장 |
| 제13주 | Forming and Assessing Social Work Groups | 주교재 11장 |
| 제14주 | Developing Goals and Formulating 1 | 주교재 12장(312~ 332) |
| 제15주 | Developing Goals and Formulating 2 | 주교재 12장(332~ 361) |
| 제16주 | 기말고사 - 역할극 | |
| 첨부파일 | ||